Pourquoi pas! 1. La grammaire

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Maison des langues, 2011. — 21 d.La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au long de leur apprentissage.Compter.
Être et Avoir au présent.
Les verbes en –er au présent.
La négation.
Les articles définis.
Les pronoms toniques et les pronoms sujets.
Les articles indéfinis.
Les articles partitifs.
A et DE devant l’article défini masculin.
Le pluriel des noms.
Les adjectifs possessifs.
Les adjectifs : masculin, féminin, pluriel.
L’interrogation.
Les prépositions de lieu : Au, à la, à l’, aux.
Le futur proche.
Le passé composé avec avoir.
Le passé composé avec être.
Les pronoms COD.
Les pronoms relatifs qui et où.