Л.И. Божович и современная психология личности

Международная научно-практическая конференция. Москва. МГППУ. Издатель: Психологический институт РАО. 28-29 октября 2008. - 138 с.Содержание.
Белогай К.Н., Сонина Н.А. Речевое развитие ребенка в период раннего детства и его взаимосвязь с различными факторами.
Бондарчук Е.В. Развитие творческой личности дошкольника в музыкальной деятельности.
Бурмистрова В.А. Соотношение личностных теорий и компетентностного подхода как психолого-педагогическая предпосылка воспитания личности студента.
Валуйская Т.Л. Социально-ситуативная тревожность учащихся в период перехода из начальных классов в средние.
Диканова С.В. Актуализация потребности в личностном самосовершенствовании будущего специалиста в процессе социально-проектной деятельности.
Елизаров А.Н. Наследие Л.И. Божович в разработке методологических основ психологического консультирования по проблемам, связанным с девиантным поведением подростков.
Золотюк М.Е. Значение наследия Л.И. Божович для диагностики и коррекции речевых нарушений у младших школьников.
Кирпиков А.Р. Внутренняя позиция и социо- и эгоцентрические тенденции в направленности личности подростка.
Князюк О.В. Осознаваемость мотивов как условие регуляции поведения подростков.
Комкова Е.И. Когнитивно-личностное развитие ребенка в процессе его социализации
Корепанова И.А. О ранних исследованиях Л.И. Божович
Кранц И.И. Становление личности детей, имеющих статус социальных сирот.
Назаренко В.В. Характеристика развития мотивационной сферы современных детей 5 – 7 лет.
Николаева В.И. Постановка проблемы личностного выбора в процессе формирования личности.
Пикфорд (Кислицкая) Л.А. Характеристика личностного развития современных первоклассников.
Порхачева Л.В., Джус К.Я. Особенности развития личности в период ранней взрослости.
Салихова Н.Р. О механизме, составлящем "внутреннюю логику" развития личности в периоды взрослости.
Цветков А.В., Трубачева М.А. О речевом онтогенезе личности в норме и при взаимодействии языковых систем.
Юдина Т.А. Проблема психологической готовности к школе в работах Л.И. Божович.